Внеклассное мероприятие по английскому языку в 5-6-ых классах «English is fun!»

Внеклассное мероприятие по английскому языку

в 5-6-ых классах

«English is fun!»

Цели:

Повышать интерес учащихся к изучаемому предмету;

Активизировать ранее изученный материал в игровой форме;

Формировать навык работы в команде, умение применять полученные знания на практике;

Воспитывать чувство поддержки и уважения друг к другу.

Время проведения: 40 минут.

Участники: 2 команды (по 5 человек с каждой подгруппы).

Оборудование: карточки с заданиями

План мероприятия:

Task1: Warm-up

Task2: Captain “Antonyms ”

Task3: Read the text and find correct answer

Task4: Find the words.

Игра со зрителями “My school”

Task5: My favourite cartoon heroes.

Task6: The game “Who wants to become a millioner?”

Task7: Find correctly translate

Task8:Find animals

Рефлексия.

Подведение итогов, награждение.

Ход мероприятия:

Приветственное слово учителя:

Teacher: - Hello, boys and girls! I am glad to see you. Today we will have very funny competition «English is fun!». Let’s greet each team.The team of 5 b class

“Book-keepers ”and the team of 6 b class “ Know-at-all ”

Учитель называет каждую команду по очереди. Каждая команда представляет себя в произвольной форме (хором выкрикнуть название и девиз, показать эмблему).

Teacher: - Thank you pupils. Let’s start our competition. I wish you good luck. The first task is to guess the riddles.

Task 1.

Warming up.

Команды по очереди заканчивают стихотворение английским словом. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

Teacher: - I will read 3 little poems for each team and you must end it with the English word. You can get 1 point for each right answer. You have only 1 minute to prepare.

1)Утром каждым в школе птичьей,

Всех птенцов петь учит …

(teacher - учитель)

2)Готов обед у миссис Эйбл,

Гостям накрыт уж круглый ...

(table)

3)Не проспать чтоб на урок,

Мы заводим на ночь ...

(clock)

4)В летнем саду для детей наберут

Сладких и вкусных, полезных всем ...

(fruit - фрукты)

5)Нужен всем нам на обед

Пышный, вкусный, свежий ...

(bread)

6)В клетке лев рычит, шумит,

Чтоб на ужин дали ...

(meat)

7)От жары сейчас сгорим!

Ох, подайте нам ...

(ice-cream)

8)Я его хоть банку съем -

Из клубники вкусен ...

(jam)

9)Кисло-сладкий он на вкус,

Витаминный пейте ...

(juice)

Teacher: Boys and girls, let’s play a little the game “Antonyms” for our captains. I will say the word and you must say its antonym, its opposite word.

Task 2: Hello-good-bye, big-small, kind-angry, yes-no, black-white, long-short, bad-good, happy-sad.

Task 3

Read the text:

Каждая команда получает карточку с текстом. Нужно обвести правильный вариант. Время на выполнение карточки: 5 минут.

Прочитайте письмо и скажите, сколько человек в этой семье.

Dear Jane,

Hello, my name is Helen and I am from England. I would like to be your penfriend. I have got a sister. Her name is Patty. She is married and her husband’s name is Mark. They have got a pet dog. Its name is Scamp. My father is a doctor. His name is Peter. My mother is a teacher. Her name is Pamela. Do you have any brothers or sisters? Please tell me their names in your letter. In my next letter I will send you a photo of our family. Please write soon.

Love, Helen

A) 4

B) 5 (верно)

C) 6

D) 7

E) 3

Task 4

Find the words.

На слайде – таблица, в которой необходимо найти слова: carrot, banana, juice, meat, fish,potato, milk, apple, water, chocolate, bread. За каждое найденное слово команда получает 1 балл.

Teacher: The next task is to find 11 words on the topic “Food”. Let’s begin!

Task 5

Любимые герои мультиков.

Командам нужно соединить части имен мультипликационных героев. Задание выполняют команды одновременно, кто быстрее

Teacher: Do you know cartoon heroes? Now each team should match the names of the cartoon characters for 1 minute.

a) Duck Robinson b) the-Pooh Donald c) Pan Winnie d) Mouse Peter e) Crusoe Mickey

Task 6

Teacher: Our next task to play “Who wants to become a milllioner?”

Give the right answer.

Задание «Кто хочет стать миллионером?».

Команды выбирают правильный ответ из предложенных. Задание выполняют две команды одновременно.

1. The capital of Great Britain is:

a) Moscow b) London c) Paris d) New-York

2. Where do men wear skirts?

a) America b) Scotland c) Italy d) Russia

3. Where can you see a kangaroo?

a) India b) Australia c) Ukraine d) Canada

4. Bunny is a symbol of:

a) Halloween b) Birthday c) Christmas d) Easter

5. Fill in the missing word.

There are a lot of … in Saint-Petersburg.

a) yesterday b) museums c) week d) computer

Task 7 Find correctly translate

Ничего уютней нет,

Чем моя квартира …

Всё уютно и привычно,

На стене картина …

Чтобы время знать я мог,

Есть часы большие…

a) Haus, cartina, klock;

b) Flat, picture, clok;

c) Flat, picture, clock;

d) Flet, pictur, klok.

Task 8 Find animals in English then translate into two language: For example: Cow-корова-сиыр

Task 9: Unscramble

Heesce

Lkim

Otpaot

Rcorat

Fshi

Omtaot

Eadbr

Etma

Utbtre

Plepa

So our competition the end, our juri ask your score.

When our juri count your score we should have reflection “Basket of knowledge”

I give you apple you write own opinion for our lesson.

Подведение итогов, награждение.